Каталог програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2016/2017. и 2017/2018. http://katalog2016.zuov.rs/
Стандарди компетенција за професију наставника и њиховог професионалног развоја
http://katalog2016.zuov.rs/StandardiKompetencija.aspx
Министар просвете и науке РС прописао је листу приоритетних области стручног усавршавања од значаја за развој образовања и васпитања за период од три године.
http://katalog2016.zuov.rs/Prioriteti.aspx
Стандарди компетенција за професију наставника и њиховог професионалног развоја
http://katalog2016.zuov.rs/StandardiKompetencija.aspx
Министар просвете и науке РС прописао је листу приоритетних области стручног усавршавања од значаја за развој образовања и васпитања за период од три године.
http://katalog2016.zuov.rs/Prioriteti.aspx
Стручно усавршавањеAкти, тумачења, обрасци за стручно усавршавање запослених у просвети - http://www.scoop.it/t/strucnousavrsavanje?hash=0bc3a928-5976-4f65-b1ff-33cb96af8ffb
|
Центар за стручно усавршавањеСве информације о предстојећим семинарима и акредитованим програмима које је ЦСУ подржао, можете погледати на сајту
http://www.csu.edu.rs/ |
Документ о вредновању сталног стручног усавршавања
Сви наставници, стручни сараданици и директор школе су сачинили лични план стручног усавршавања на нивоу и ван школе, на основу кога је настао годишњи план стручног усавршавања који је саставни део Годишњег плана рада школе за школску 2012/13. годину; такође, свако од нставник, стручних сарадника и директора у свом портфолиу има и евалуациони лист за праћење реализације личног плана стручног усавршавања за текућу школску годину. Такође, треба напоменути да од школске 2010/11.године ради Центар за стручно усавршавање запослених у образовању у Крушевцу, у чијој организацији и просторијама се реализује велики број семинара и обука запослених у нашој школи, пре свега, кроз реализацију програма стручног усавршавања из Каталога програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2012/13. и 2013/14. годину. Центар у току школске године – по месецима, у зависности од заинтересованих учесника, планира и организује одређене семинаре и школама шаље план, који се налази на огласној табли за стручно усавршавање у нашој школи.
|
Услед потребе за доживотним учењем, формално образовање је постало недовољно!
То не значи да је оно неодговарајуће, мада се углавном ради о томе да немамо довољно компетенција за праксу после завршетка школовања па то надокнађујемо и изграђујемо током рада, него да само са њим не можемо више ваљано да обављамо посао који радимо. Отуда су постали пожељни, а у неким земљама и званично признати, облици тзв. неформалног образовања. Неформални облици учења су разноразни курсеви, обуке, ангажмани у пројектима, стручним и другим удружењима на којима стичемо додатне вештине и компетенције. За њих можемо да добијемо некакво уверење , али и не морамо. Правилник о сталном стручном усавршавању и стицању звања наставника, васпитача и стручних сарадника постао је обавеза и нашег образовног система, добијамо уверења за семинаре и друге облике стручног усавршавања које смо прошли, оне су један од услова за могућност напредовања у струци. Сам Правилник не само да је прописао 120 бодова стручног усавршавања и тиме до јуче непризнате облике неформалног учења учинио формално признатим, него пописује читав низ пожељних облика неформалног учења, од трибина, увођења иновација и иницијатива до ангажмана у широј заједници и стручном друштву. Отварајаћи нам различите могућности нови Правилник помиње чак и „остале облике стручног усавршавања“ које самим Правилником нису обухваћене, али их запослени планира, предузима и остварује. То значи да Правилник има позитиван однос према свим видовима неформалног учења, штавише они су услов за напредовање у струци јер су и показатељ нечијег развоја. Кад су информални облици учења у питању, њих је најтеже пратити, јер се ту подразумева искуствено и случајно учење, тј. све оно што као знање и искуство прикупљамо и таложимо током живота и свакодневним радом.
Извор: семинар Комуникација и интеракција у савременој школи, јесен 2012.
Извор: семинар Комуникација и интеракција у савременој школи, јесен 2012.
Списак акредитованих програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2016/17/18. годину, које је подржао Центар за стручно усавршавање Крушевац
|